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Attachement et management 2023
Attachement et management 2023
Objectif professionnel de la formation :
Piloter une équipe en se positionnant comme un élément catalyseur en tenant compte des objectifs, des moyens, du contexte et des compétences disponibles
Favoriser la cohésion d’équipe
Prérequis :
- Exercer des fonctions de direction ou de responsable d’équipe dans le champ médico-social ou sanitaire.
Objectif professionnel de la formation :
Piloter une équipe en se positionnant comme un élément catalyseur en tenant compte des objectifs, du contexte et des compétences disponibles.
Prérequis :
- Exercer des fonctions de direction ou de responsable d’équipe dans le champ médico-social ou sanitaire.
Objectifs opérationnels et évaluables :
- Identifier ses propres pratiques managériales.
- Caractériser les dimensions relationnelles, communicationnelles et managériales à la lumière de la théorie de l’attachement
- Caractériser les styles de management
- Déterminer la dimension pédagogique dans le management.
- Décoder les enjeux relationnels en appliquant une lecture attachement informé.
Objectifs opérationnels et évaluables :
- Identifier ses propres pratiques managériales
- Caractériser les dimensions relationnelles, communicationnelles et managériales à la lumière de la théorie de l’attachement
- Caractériser les styles de management
- Déterminer la dimension pédagogique dans le management.
- Décoder les enjeux relationnels en appliquant une lecture attachement informé.
Parcours pédagogique :
- Jour 1 : Les pratiques managériales
- Les grands principes de la théorie de l’attachement
- Les modèles internes opérants
- Les styles relationnels
- Les quatre grands styles de leadership ; directif, persuasif, participatif et délégatif.
- Le style de leadership “naturel et dominant” de chaque participant.
- Le style de leadership adapté aux différentes situations et au collaborateur.
- La notion de transversalité et la dimension participative
- Jour 2 : Les liens entre compétences et styles de management
- La définition de compétence professionnelle et ses 3 niveaux (Model de MALGLAIVE).
- La notion de compétence parentale
- L’évolution et le cycle de progression du collaborateur en lien avec les compétences professionnelles
- La dimension pédagogique du management au service des compétences.
- Les facteurs de cohésion dans une équipe (les représentations, la communication, les règles, les moyens et la mise en œuvre, les relais hiérarchiques, la motivation : principes et leviers et la sécurité émotionnelle)
- Intersession : Expérimentation par la mise en application des acquis de la formation et élaboration d’une synthèse permettant un premier niveau d’analyse
- Jour 3 : L’impact de la délégation sur la mobilisation et la responsabilisation des collaborateurs
- Jour 4 : La fonction de l’évaluation :
- L’évaluation dans le managementou comment en faire un fabuleux outils de partage et d’évolution
- Les notions de critères, d’indicateurs, de performance et de niveau d’exigence
- La posture managériale dans la fonction d’évaluation
- La communication des résultats
Méthodes mobilisées
Modalité pédagogique : Présentiel ou distanciel
Moyens humains :Formateurs de l’Institut de la Parentalité : médecins, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes… tous les formateurs ont une activité clinique.
Moyens matériels : Salle aux normes PMR
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
Modalité d’évaluation :
- Évaluation en cours : Quiz.
- Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
- Questionnaire de satisfaction
Indicateurs de résultats :
- Nouvelle action de formation, statistiques bientôt disponibles
Durée : 4 jours, soit 28 heures
Tarifs :
Individuelle : 956€
Entreprise : 1128€
Réduit : 797€
Dates & lieux 2023 : Cycle 4 jours
Visio : 26 et 27 janvier – 16 et 17 mars.
14 et 15 septembre – 9 et 10 novembre.
Dates & lieux 2023 : Cycle 4 jours
Visio : 26 et 27 janvier – 16 et 17 mars.
14 et 15 septembre – 9 et 10 novembre.
Attachement et parentalité 2023
Attachement et parentalité 2023
Objectif professionnel de la formation :
Intervenir dans son domaine professionnel en appliquant une lecture attachement informée
Prérequis :
Exercer des missions au service de l’enfance et/ou de la parentalité, disposant d’une qualification professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…)
Objectif professionnel de la formation :
Intervenir dans son domaine professionnel en appliquant une lecture attachement informée
Prérequis :
Exercer des missions au service de l’enfance et/ou de la parentalité, disposant d’une qualification professionnelle reconnue (petite enfance, soins, social, judiciaire…)
Objectifs opérationnels et évaluables :
- Établir les liens entre grossesse psychique, théorie de l’attachement et neurosciences.
- Définir les concepts spécifiques du phénomène de l’attachement entre 0 et 4 ans son ontogenèse et les troubles de l’attachement
- Appliquer la compréhension des modèles internes opérants aux enjeux parentaux spécifiques : conflits parentaux et divorce, violence éducatives ordinaires, coparentalité, maladie ou hospitalisation de l’enfant (prématurité), deuil, atteintes traumatiques du caregiving, adoption, placement des enfants.
- Nommer les stratégies thérapeutiques et applications de la théorie de l’attachement aux traitements des parents et des enfants : thérapies précoces et conjointes, intervention clinique informée, théorisation de la demande d’aide.
Objectifs opérationnels et évaluables :
- Établir les liens entre grossesse psychique, théorie de l’attachement et neurosciences.
- Définir les concepts spécifiques du phénomène de l’attachement entre 0 et 4 ans son ontogenèse et les troubles de l’attachement
- Appliquer la compréhension des modèles internes opérants aux enjeux parentaux spécifiques : conflits parentaux et divorce, violence éducatives ordinaires, coparentalité, maladie ou hospitalisation de l’enfant (prématurité), deuil, atteintes traumatiques du caregiving, adoption, placement des enfants.
- Nommer les stratégies thérapeutiques et applications de la théorie de l’attachement aux traitements des parents et des enfants : thérapies précoces et conjointes, intervention clinique informée, théorisation de la demande d’aide.
Parcours pédagogique : 2 jours | 2 jours | 2 jours | 3 jours
- J1 bases et concept
- J2 caregiving
° Intersession
- J3 grossesse psychique
- J4 Couple, séparation et burn out
° Intersession
- J5 Maladie, handicap, hospitalisation
- J6 Sommeil, alimentation, autorité
° Intersession
- J7 Troubles de l’att, désorganisation, trauma et troubles de la personnalité
- J8 Placement et adoption
- J9 Évaluations des compétences parentales – demande d’aide – intervention clinique ; ex d’accompagnement : programmes parents
Méthodes mobilisées
Modalité pédagogique : Présentiel ou distanciel
Moyens humains :Formateurs de l’Institut de la Parentalité : médecins, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes… tous les formateurs ont une activité clinique.
Moyens matériels : Salle aux normes PMR
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo
Modalité d’évaluation :
- Évaluation en cours : Quiz.
- Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
- Questionnaire de satisfaction
Indicateurs de résultats :
- Statistiques disponibles sur des actions de formation similaires proposées en INTER et/ou en INTRA en 2020 – 2021 :
- Niveau d’accomplissement de septembre 2020 à novembre 2021 : 405 stagiaires accueillis
- Niveau de performance : note de satisfaction globale des participants de septembre 2020 à novembre 2021 : 8.8/10
Durée : 9 jours, soit 63 heures Tarifs :
Individuelle : 1791€
Entreprise : 2113€
Réduit : 1493€
Dates & lieux 2023 : Cycle 3 x 2 jours + 3 jours
20 et 21 février – 24 et 25 avril – 5 et 6 juin – 18, 19 et 20 septembre.
4 et 5 septembre – 2 et 3 octobre – 20 et 21 novembre – 20, 21 et 22 décembre.
12 et 13 janvier – 23 et 24 février – 6 et 7 avril – 24, 25 et 26 mai.
Dates & lieux 2023 : Cycle 3 x 3 jours20 et 21 février – 24 et 25 avril – 5 et 6 juillet – 18, 19 et 20 septembre.
4 et 5 septembre – 2 et 3 octobre – 20 et 21 novembre – 20, 21 et 22 décembre.
12 et 13 janvier – 23 et 24 février – 6 et 7 avril – 24, 25 et 26 mai.
L’Organisme de formation
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