Attachement et Protection de l’Enfant 2022

L'attachement au service des métiers du soin

Objectif professionnel de la formation :

Utiliser la théorie de l’attachement comme outil de lecture des situations cliniques rencontrées dans son contexte professionnel.

Prérequis :

Accompagner les familles et/ou exercer dans le champ de la protection de l’enfance (familles d’accueil, assistants familiaux, éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, assistant social, etc).

Objectif professionnel de la formation :

Utiliser la théorie de l’attachement comme outil de lecture des situations cliniques rencontrées dans son contexte professionnel.

Prérequis :

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Objectifs opérationnels et évaluables :

Définir les troubles de l’attachement chez le jeune enfant, l’attachement désorganisé, et leurs conséquences psychopathologiques à l’âge adulte
Evaluer le sentiment de compétences parentales
Nommer les stratégies thérapeutiques et applications de la théorie de l’attachement aux traitements des parents et des enfants : thérapies précoces et conjointes, intervention attachement informée, théorisation de la demande d’aide, approches systémiques.
Critiquer nos pratiques habituelles en santé mentale de l’enfant à la lumière de la théorie de l’attachement.

Objectifs opérationnels et évaluables :

Définir les troubles de l’attachement chez le jeune enfant, l’attachement désorganisé, et leurs conséquences psychopathologiques à l’âge adulte
Évaluer le sentiment de compétences parentales
Nommer les stratégies thérapeutiques et applications de la théorie de l’attachement aux traitements des parents et des enfants : thérapies précoces et conjointes, intervention attachement informée, théorisation de la demande d’aide, approches systémiques.
Critiquer nos pratiques habituelles en santé mentale de l’enfant à la lumière de la théorie de l’attachement.

Parcours pédagogique :

Jour 1 : La théorie de l’attachement :bases et concepts

Les grands principes de l’attachement
Les MIO

Jour 2 : Évaluation compétences parentales

Attachement désorganisé
Les compétences parentales
Attachement et troubles de la personnalité
Application cliniques

Jour 3 : Les applications psychosociales de la théorie de l’attachement

Attachement et placement de l’enfant
Les psychothérapies attachement informées
Application cliniques

Jour 4 : Attachement et ses mises en application

Analyses croisées de situations cliniques

Méthodes mobiliséesModalité pédagogique : Présentiel ou distanciel
Moyens humains : Formateurs de l’Institut de la Parentalité : médecins, psychologues, psychomotriciens, sages-femmes… tous les formateurs ont une activité clinique.
Moyens matériels : Salle aux normes PMR
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, étude de cas, analyse de situation sur vidéo

Modalité d’évaluation :
- Évaluation en cours : Quiz.
- Autoévaluation des stagiaires sur l’atteinte des objectifs professionnels
- Questionnaire de satisfaction
Indicateurs de résultats :
- Nouvelle action de formation, statistiques bientôt disponibles